最近的孩子们20190121

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（(💬)本(ben)报记者(zhe)强郁(yu)文采访整理）教育从知识到体验能感受什么本报记者张丹华“文物修复师修复兵马俑，就像医生给病人看病。

最近的孩子们扎(📫)根敦煌(🤸)60余年的研究者樊锦诗，托起(🌃)山区女孩梦想的教师张桂梅，带着重托(tuo)奔赴乡(xiang)村的扶(fu)贫干部黄文秀，驻扎海岛卫生院30多年的(de)医生王桂湘……《2020我们的脱贫故事》《追光者2：奋斗的青春》《我和(he)我的(🦏)新时代》等一批(🔚)纪录片(pian)，在烟火人间中镌刻劳动(😦)者的情感历程，破解他们笃行不怠的(de)心灵密码。 这些作品多用第一人称记录人(🔹)生(💁)选择和(he)生活感悟，呈现生命的纵深(🈚)感。 片中劳动者有一个共同特点，那(💀)就是内心充盈着爱与温暖，以实际行(⏩)动生动诠释劳动创造幸福的真谛。 他们内心的幸福与自得，质朴与(yu)真实，温暖着、(🥗)感动着、激励着屏幕前的你我(🎂)。

传递文艺好声音，要扎根基层。

最近的孩子们而那些到此狩猎(lie)的猎人大多数(shu)为来自美(📐)国和德国等地的(📡)富有白人。